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Entrevista al Co-Director de la ReLePe

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Bello, I. M.; Jacomini, M. A.; Minhoto, M. A. P. (2014) Pesquisa em política educacional no Brasil (2000-2010): uma análise de teses e dissertações. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 9, n. 2, p. 369-393, jul./dez. (Dossiê: Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional) Ir al enlace

Burton, G. (2014) Teorizando o Estado e a Globalização na política e políticas educacionais. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 9, n. 2, p. 315-332, jul./dez. Ir al enlace (Versión en inglés: Burton, G. (2014). Theorising the State and Globalisation in Education Politics and Policy. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 9, n. 2, p. 315-332, jul./dez. Dossiê: Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional). Ir al enlace

Dale, R. (2010) A Sociologia da educação e o Estado após a globalização. Educação & Sociedade, Campinas, v. 31, n. 113, p. 1099-1120, out./dez. Ir al enlace

Dittrich, D. D. (2012) Apontamentos sobre problemas, limitações e possibilidades na pesquisa em política educacional. Ponencia. I Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, Buenos Aires, 15 y 16 de noviembre.  Ir al enlace

Espinoza, O. (2009) Reflexiones sobre los conceptos de “política”, políticas públicas y política educacional. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, v. 17, n. 8, p. 1-13. Ir al enlace

Gewirtz, S. (2007) A reflexividade ética na análise de políticas: conceituação e importância. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 2, n. 1, p. 7-12, jan./jun. Ir al enlace

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Mainardes, J. (2009) Análise de políticas educacionais: breves considerações teórico-metodológicas. Contrapontos, Itajaí, v. 9, n. 1, p. 4-16, jan./abr. Ir al enlace

Masson, G. (2014) ReLePe: aportes, desafios e contribuições para o campo da política educacional. Conferência de abertura. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, Curitiba, 18 a 20 de agosto. Ir al enlace

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Mundim, M. A. P.; Vergara, L. C. (2014) Concepções de Estado na pesquisa de políticas educacionais: análise de teses do período 2006-2010. Ponencia. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, Curitiba, 18 a 20 de agosto. Ir al enlace

Munn, P. (2005) Researching policy and policy research. Scottish Educational Review, v. 37, n. 1, p. 17-28. Ir al enlace

Oliveira, G. A. de (2013) Pesquisas em políticas educacionais: considerações sobre questões epistemológicas e metodológicas. Revista Encontro de Pesquisa em Educação, Uberaba, v. 1, n. 1, p. 76-86. Ir a enlace

Pacheco Méndez, T. (2012) Políticas e investigación en educación. Fuentes, actores y supuestos. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, n. 36, n. 4, p. 1-14. Ir al enlace

Power, S. (2006) O detalhe e o macro-contexto: o uso da teoria centrada no Estado para explicar práticas e políticas educacionais. Olhar de professor, Ponta Grossa, v. 9, n. 1, p. 11-30, jan./jun. Ir al enlace

Puelles Benítez, M. de. (2013) Reflections on education policy in Spain: a problematic discipline (Editorial). Journal of New Approaches in Educational Research, v. 2, n. 2, p. 48-53. Ir al enlace 

Russo, M. H.; Carvalho, C. P. F. (2014) A pesquisa sobre políticas educacionais: possíveis itinerários. Ponencia. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, Curitiba, 18 a 20 de agosto. Ir al enlace

Schneider, M. P. (2014) Pesquisa em política educacional: desafios na consolidação de um campo. Revista Educação (PUC-Campinas), Campinas, v. 19, n. 1, p. 5-13, jan./abr. Ir al enlace

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Souza, A. R. de. (2014) A pesquisa em políticas educacionais no Brasil: de que estamos tratando?. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 9, n. 2, p. 355-367, jul./dez. (Dossiê: Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional) Ir al enlace

Stremel, S. (2014) Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional: levantamento bibliográfico. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 9, n. 2, p. 553-572, jul./dez. (Dossiê: Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional) Ir al enlace 

Stremel, S.; Tello, C.; Mainardes, J. (2014) Levantamento bibliográfico sobre estudos teóricos e epistemológicos da política educacional. Ponencia. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, Curitiba, 18 a 20 de agosto. Ir al enlace

Tello, C. (2012) Las epistemologías de la política educativa: vigilancia y posicionamiento epistemológico del investigador en política educativa. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 7, n. 1, p. 53-68, jan./jun. Ir al enlace

Tello, C. (2014) The theoretical field of education policy: characteristics, objects of study, and mediations. A Latin American perspective. American Journal of Educational Research, v. 2, n. 4, p. 197-203. Ir a enlace

Tello, C.; Mainardes, J. (2014) Editorial (Dossiê: Estudos teóricos e epistemológicos sobre política educacional). Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 9, n. 2, p. 307-314, jul./dez. Ir al enlace

 

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